<div dir="ltr"><div>“Hiç bir zaman kullanmayacağımız bu matematiği öğrenmenin amacı ileriki matematik konularına hazırlanmak olmalı ki bu konular da hayatımızda hiç bir işe yaramayacak.” </div><div><br></div><div>“Lisede öğrendiğim trigonometri ve geometri bilgisini ömrümde ikinci defa- belki de ilk defa- bu olay sayesinde kullanma fırsatını yakaladım. Bunun dışında lisenin bana verdiği daha ileri matematiği hiç bir zaman kullanmadım. Hiç bir zaman! Ömrümüz boyunca kullanmayacağımız bir şey için neden ben ve diğer öğrenciler değerli öğrenme saatlerini harcarlar ki? Buna eğitim denir mi? Hiç bir zaman ihtiyaç duymayacağımız şeyleri öğrenince ne olacak?” </div><div><br></div><div>Bilkent Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Öğrencisi Boğaç Karçıka'nın Matematik Kafasının akademik blogu Paul Erdös için hazırladığı adlı yazısını bağlantıdan okuyabilirsiniz.</div><div><div><br></div><div><a href="http://erdos.matkafasi.com/?p=328">http://erdos.matkafasi.com/?p=328</a></div></div><div><br></div><div><br></div><div><img src="cid:ii_ig82g0jn0_150a46e6ac321b81" width="473" height="276"><br></div><div><br></div><div><br></div>-- <br><div class="gmail_signature"><div><span>Ayhan Dil</span></div><br></div>
</div>