[Turkmath:2416] TMD

[Muhammed Uludag]

TMD konusu bir açıldıysa da saman alevi gibi sönüp gitti. Keşke eski
tüfekler atışmayı bıraksa biraz da gençler konuşsalar.

TMD'nin ağırbaşlı akademik tavrını MAD, Kafkas toplantısı gibi
faaliyetlerini takdir etmekle birlikte, matematik camiasıyla arasına kayda
değer bir mesafe koymuş olduğu konusunu teslim etmemiz lazım. Bu mesafeyle
katılım olmuyor. Katılım olmadan da icraat yapılamıyor.

Fikrimce dernek bir ortak çalışma usulü önerirse; dernekler kanunuyla
çelişmeden dernek tüzüğüne bir lahika hazırlama ve  bazı komisyon üyelerini
katılımcı usülle belirleme şansımız var.

Aslında tüzük çok sade ve güzel yazılmış. Ancak belki bir ek çalışma yapıp
MADDE 3'teki amaçları NASIL gerçekleştireceği konusuna açıklık getirmekte
fayda var. MADDE 4 bunun için konmuş ama yetersiz.

MADDE 3. Derneğin Amacı

Derneğin amaçları:

a) Matematikle ilgili bilim dallarının gelişmesini, ilerlemesini ve yurt
içinde yaygınlaşmasını sağlamak,
NASIL?

b) Ülkemizde ekonomik, sosyal ve teknolojik alanlarda matematiğin ve
matematikçinin katkısını arttırmaya uğraşmak,
NASIL?

c) Orta ve Yüksek Öğretimde Matematik eğitiminin çekiciliğini, etkinliğini,
düzeyini, verimini arttırıcı girişimlerde bulunmak,
NASIL?

d) Matematikle uğraşanlar arasında mesleki dayanışmayı sağlamak,
NASIL?

e) Benzer amaçlarla kurulmuş ya da kurulacak olan ulusal ve uluslararası
kuruluşlarla işbirliği yapmak ve gerektiğinde bu gibi örgütlere katılmak,


f) Ülkede matematik çalışmalarını değerlendirecek bir kamuoyu oluşmasını
sağlamaktır
NASIL?


MADDE 4. Derneğin Faaliyetleri   Dernek bu amaçları bilimsel toplantılar,
konferanslar, seminerler, sempozyumlar, yarışmalar, yaz ve kış okulları
düzenleyerek, burs vererek, sergiler ve kitaplıklar açarak, kitap, dergi ve
bültenler yayınlayarak gerçekleştirmeye çalışır.

-----
NASIL sorularına cevaben her konuyla ilgili bir komisyon kurulup görev
tanımı yapılabilir.

Mesleki komisyon (matematik lisans-doktora mezunlarının istihdamı için
çalışmak, mesleki tanınırlığını artırmak için, devlet kurumlarının iş
ilanlarında müdahil olmak vs)
Etik Komisyon (işe alımlarda rekabetçi bir düzen için çalışmak, kadro
ilanlarının eş zamanlı yapılması için uğraşmak, nokta atış kadro ilanlarını
ifşa etmek, ensest bölümleri ifşa etmek, vs-- (bu komisyon başkanlığı için
bir aday önerim var), ticarileşmiş konferansları ve dergileri ifşa edip
doçentlikde vs sayılmalarına mani olmak)
Eğitim komisyonu (YÖK kalite güvence sistemi konusunda müdahil olmak, bilim
teknoloji merkezlerine katkı yapmak, matematiği ve matematikçi mesleğini
tanıtan kısa videolar hazırlamak)
Ödül komisyonu (başarılı doktoralara hocalara vs ödül vermek)
İletişim komisyonu (tüm matematik bölümlerinin koordinasyonu için çalışmak,
yöneticileri buluşturmak vs. Uluslararası ilişkiler vs.)
vs..
Yayın komisyonu (rapor yazmak, yazdırmak, istatistik hazırlamak, lisanstan
doktoraya matematik eğitimi, araştırmaları ve camiası vs üzerine hazırlanan
doktora tezlerini ve araştırmaları teşvik etmek ve yönlendirmek,)
Toplantı komisyonu (sempozyumun yanı sıra Kafkas toplantısı gibi (Balkan?
Akdeniz?) nitelikli toplantılar düzenleyerek derneğe gelir elde etmek.
nitelikli toplantıları akredite etmek, teşvik vermek.)
...

Bitirirken, Derneğin lisans talebelerine burs vermesine karşıyım. Bu
verimli ve odaklı bir yaklaşım değil. Hedefi belirsiz.

Hürmetler

--
A. M. Uludag
http://math.gsu.edu.tr/uludag/


PS. "eski tüfek" ibaresini, ekabirin bir ağız olması saadetini dünya
gözüyle görmek için kullandım. Umarım başarılı olurum :)
-------------- next part --------------
An HTML attachment was scrubbed...
URL: <http://yunus.listweb.bilkent.edu.tr/pipermail/turkmath/attachments/20170809/d883bff2/attachment.html>