[Turkmath:6473] Tam da bu işte..!

[yilmaz akyildiz]

30 Nis 2024 Sal 10:32 tarihinde 'DURGUNOGLU Turan' via itu68ins <
itu68ins at googlegroups.com> şunu yazdı:

> Yılmaz kardeşim tuzağa sen de düşmüşsün bir lise öğrencisi limit turev ve
> integrali bilmeyecek ve o halde üniversiteye gıdecek !
>

Aynı fikirde değilim!
UNİVERSİTEDE GEREKTİGİ  BÖLÜMLERDE ZATEN SİFİRDAN BAŞLAYARAK OGRETİLİYOR .
Hatta her dersin başında biz öğrencilerin lisede üniversiteye girmek için
(ezbere) öğrendikleri herşeyi unutmalarini tavsiye ederiz.


> Zaten 300 küsur üniversitede inşaat muhendisliği programı var bu meslek
> yerlerde sürünüyor.
>

BETER OLSUN.
DEVE MİSALİ ..

Kara Selma benim soracagım integrali kimse yapamaz demişti imtihanda murat
>  ve ben iki kişi yapmıştık.
>

İŞTE TAM DA BUUUUU..!
KARA SELMANİN PEK COK İNTEGRALLERİNİ BEN DE ALMİSTİRİM. LİSEDE DE BU KONUDA
DİĞERLERİNDEN İYİ OLDUĞUM İCİN "VAYYY COK AKİLLİ" GAZİNA GELİP KENDİMİ Bİ
BK SANMIŞ YANLIŞ MESLEK SEÇMİŞ, NİHAYET BOYUMUN GERCEK  ÖLÇÜSÜNÜ AMERİGADA
ALMİSTİRİM. ÜSTÜN ZEKA KİMMİŞ BEN İLK BİR HAFTA SONUNDA TÜRKÇE ÖĞRENEN ALAN
ADLER DE GORDUM. KARA SELMANİN İNTEGRALLERİNİ SİMDİ SEMBOLİK PROGRAMLAR
SANİYENİN SANİYESİNDE ALIRLAR VE DAHASİ HERHANGİ BİR FONKSİYONUN ANTİ
-DERİVATİVİ VARMİ YOKMU NUN da anında kararini verirler. Bunun
algoritmasını 1974 de Berkekleyde sınıf arkadaşım Mike Singer buldu.

Yani bır fonksyonun x veya y eksenı arasındaki alanın hesabını bilmeyecek
> lise öğrencisi öyle mi!
>

BİLMEYECEK! Gerek yok! Herkesin elinde bugün bir akıllı telefon yani
bilgisayar dahası internet ve yapay zeka var.

Senin önerdiklerın mükemmel de acaba maksat o mu? Yoksa dinci cahil bir
> nesil mi yetiştirmek! Sevgiler
>

Aslaaaa
Ben bir goministim!

------------------------------
> *Gönderen:* yilmaz akyildiz <yilmaz.akyildiz at gmail.com> adına
> itu68ins at googlegroups.com <itu68ins at googlegroups.com>
> *Gönderildi:* Tuesday, April 30, 2024 9:32:52 AM
> *Kime:* yark <yarkty at googlegroups.com>
> *Konu:* ITU68INS MEB Matematik Müfredat Taslağı üzerine bir Tefekkur
>
> Genelde resmi makamlarla hiç bir konuda hemfikir olmayan ben şu konuda
> müzakereye açıkım:
>
> <feritgurbuz at klu.edu.tr> wrote:
>
> *Meb lise öğrencileri limit, süreklilik, türev, integral soruları
> çözmesin, zeka-muhakeme soruları çözsün diyor. Dedikleri gibi bayağı
> uğraşmışlar. Yazık bu ülkeye....*
>
> Buna şartlı olarak evet diyebilirim. Lise de limit  -  türev - integral
> olmasa da olur. Gerekenlere üniversitede öğretilebilir. Hep derler "bir
> hukukçu nun hayatında integral  alması gerekmeyecek tir".  Zaten bu konular
> artık Yapay Zekanın elindedir. Bunun yerine orta öğretimde denildiği gibi
> zeka-muhakeme- kritik ve analitik düşünce konuları çok ciddi ve kapsamlı
> öğretilir ve üniversite giriş sınavları bu çeşit sorular üzerinden
> yapılırsa gencin kişisel kafa gelişimi için daha iyi olabilir
> kanaatindeyim. İleride o kafa donanımiyla  Limit - türev -integral i lazım
> olduğunda kolayca öğrenebilir.
>
> Benim Lise eğitimimde fransızcadan "tercüme" Turan Tan'ın sentetik
> geometri kitabı hiç sevilemedi ve sadece ben gibi bir kaç şavalak
> başarılı olunca onlar da yanlış yere "vayyy çok akıllı" denerek gaza
> getirilip yanlış yönlendirildiler. Pek çok kabiliyetleri başka yönlerde
> olan arkadaşlarım bu şekilde ziyan oldular. Benim zamanımda, tek
> mühendislik okulu, İTÜ ye, girmek için türev integral işlerinde  Liselerde
> matematik hocaları aralarında adeta yarışırlar, "kim daha çok öğrencisini
> İTÜ İnşaata sokacak" yönünde  efsaneler yaratmışlardır. Aksiyomatik ispatlı
> düzlem ve 3 boyutlu sentetik geometriyi anlarım ama limit-türev-integral in
> kafa çalıştırdığına inanmıyorum..! Bunlar mekanik bilgiler ve artık Yapay
> Zeka var. Bunların yanında Liselerde pekala Sembolik Mantık ve Lineer Cebir
> dersleri öğretilebilir. Limit-Türev-İntegral zaten üniversitelerde
> gerektiği bölümlerde öğretilmektedir.
>
>
>
> Benim tavsiye edeceğim konular:
>
>
> * aksiyomatik sistemler, ispatlar, sayılar, öklid (düzlem geometri)
> * saymak yani kombinasyon ve  permutasyonlar
>
>     * Olasılık ve istatistik
>
> * sembolik mantık, bool cebiri, elektrik devreleri,
> * lineer cebir, yani  y = ax + b, ardından
> * y =ax^2 + bx + c ile polinomlara giriş
>
> bu konuların kafa çalıştırıcı, zeka ve muhakeme ölçücü ve de  bu konularda
> öğrencileri test etmenin çok daha kolay olacağı düşüncesindeyim.
> Kısacası:
> limit-türev-integral OUT !
> düşündürücü ve pratik matematik IN..!
> y.a.
>
>
> --
> Bu iletiyi Google Grupları'ndaki "itu68ins" grubuna abone olduğunuz için
> aldınız.
> Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için
> itu68ins+unsubscribe at googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
> Bu tartışmayı web'de görüntülemek için
> https://groups.google.com/d/msgid/itu68ins/CAJg42Pstbtdt5mUQ20ww%2BUB2HEfmcmnbZsa0aU2T7n_FrFY68g%40mail.gmail.com
> <https://groups.google.com/d/msgid/itu68ins/CAJg42Pstbtdt5mUQ20ww%2BUB2HEfmcmnbZsa0aU2T7n_FrFY68g%40mail.gmail.com?utm_medium=email&utm_source=footer>
> adresini ziyaret edin.
>
> --
> Bu iletiyi Google Grupları'ndaki "itu68ins" grubuna abone olduğunuz için
> aldınız.
> Bu grubun aboneliğinden çıkmak ve bu gruptan artık e-posta almamak için
> itu68ins+unsubscribe at googlegroups.com adresine e-posta gönderin.
> Bu tartışmayı web'de görüntülemek için
> https://groups.google.com/d/msgid/itu68ins/AM8PR04MB72014D9F6078E2B71B5733D09E1A2%40AM8PR04MB7201.eurprd04.prod.outlook.com
> <https://groups.google.com/d/msgid/itu68ins/AM8PR04MB72014D9F6078E2B71B5733D09E1A2%40AM8PR04MB7201.eurprd04.prod.outlook.com?utm_medium=email&utm_source=footer>
> adresini ziyaret edin.
>
-------------- next part --------------
An HTML attachment was scrubbed...
URL: <http://yunus.listweb.bilkent.edu.tr/pipermail/turkmath/attachments/20240430/7b5b732b/attachment.html>