[Turkmath:6468] Re: [TMD-UYE: 3984] Re: Re: Ynt: MEB Matematik Müfredat Taslağı

[Zafer ERCAN]

Konu, ''mercilere iletme'' ile sınırlı değildir, ''uyarıyorum seni fadime'' de değildir. 

ZE 

Kimden: "tanbay" <tanbay at bogazici.edu.tr> 
Kime: "turkmath" <turkmath at listweb.bilkent.edu.tr>, "tmd" <tmd-uye at listweb.bilkent.edu.tr> 
Gönderilenler: 30 Nisan Salı 2024 11:46:48 
Konu: [TMD-UYE: 3984] Re: [Turkmath:6463] Re: Ynt: MEB Matematik Müfredat Taslağı 






maalesef lise matematik müfredatını, üniversite giriş sınav sisteminin ölçütlerinden 

bağımsız düşünme şansımız yok. 

Eğitim Reformu Girişimi ve Türk Matematik Derneği bu konuda ortak bildiri yayınlamışlar 

ve ilgili kurumlara da yollamıuşlardır, 

ve her defasında merciler tarafından kaale alınmamıştır, 

bir müfredat hazırlayıp ardından 1 haftalık görüş süresi vermek 

maalesef 

"uyarıyorum seni fadime" fıkrasını hatırlatmaktadır.... 







On 2024-04-30 09:38, Ali Demirci wrote: 


Katip Çelebi’ye göre integral (basit hacim hesabını yapabilmek için) bilmesi gerekiyor bir hukukçunun. 

[ http://www.weblopedi.com/hendese-bilen-kadi-ile-hendese-bilmeyen-kadi | http://www.weblopedi.com/hendese-bilen-kadi-ile-hendese-bilmeyen-kadi ] 

İntegral ile bu bağın kurulması biraz zorlama biliyorum fakat müfredatı pragmatik sonuçlara göre değilde (yarar— yaramaz) başka kriterlere göre belirlemek çocuklar için daha önemli olabilir. 

İyi günler dilerim herkese 

Ali Demirci 


Alıntı yilmaz akyildiz < [ mailto:yilmaz.akyildiz at listweb.bilkent.edu.tr | yilmaz.akyildiz at listweb.bilkent.edu.tr ] >: 


BQ_BEGIN
Genelde resmi makamlarla hiç bir konuda hemfikir olmayan ben şu konuda 
müzakereye açıkım: 

< [ mailto:feritgurbuz at klu.edu.tr | feritgurbuz at klu.edu.tr ] > wrote: 


BQ_BEGIN
*Meb lise öğrencileri limit, süreklilik, türev, integral soruları 
çözmesin, zeka-muhakeme soruları çözsün diyor. Dedikleri gibi bayağı 
uğraşmışlar. Yazık bu ülkeye....* 

Buna şartlı olarak evet diyebilirim. Lise de limit - türev - integral 
olmasa da olur. Gerekenlere üniversitede öğretilebilir. Hep derler "bir 
hukukçu nun hayatında integral alması gerekmeyecek tir". Zaten bu konular 
artık Yapay Zekanın elindedir. Bunun yerine orta öğretimde denildiği gibi 
zeka-muhakeme- kritik ve analitik düşünce konuları çok ciddi ve kapsamlı 
öğretilir ve üniversite giriş sınavları bu çeşit sorular üzerinden 
yapılırsa gencin kişisel kafa gelişimi için daha iyi olabilir 
kanaatindeyim. İleride o kafa donanımiyla Limit - türev -integral i lazım 
olduğunda kolayca öğrenebilir. 



Benim Lise eğitimimde fransızcadan "tercüme" Turan Tan'ın sentetik geometri 
BQ_BEGIN
kitabı hiç sevilemedi ve sadece ben gibi bir kaç şavalak başarılı olunca 
onlar da yanlış yere "vayyy çok akıllı" denerek gaza getirilip yanlış 
yönlendirildiler. Pek çok kabiliyetleri başka yönlerde olan arkadaşlarım bu 
şekilde ziyan oldular. Benim zamanımda, tek mühendislik okulu, İTÜ ye, 
girmek için türev integral işlerinde Liselerde matematik hocaları 
aralarında adeta yarışırlar, "kim daha çok öğrencisini İTÜ İnşaata sokacak" 
yönünde efsaneler yaratmışlardır. Aksiyomatik ispatlı düzlem ve 3 boyutlu 
sentetik geometriyi anlarım ama limit-türev-integral in kafa çalıştırdığına 
inanmıyorum..! Bunlar mekanik bilgiler ve artık Yapay Zeka var. Bunların 
yanında Liselerde pekala Sembolik Mantık ve Lineer Cebir dersleri 
öğretilebilir. Limit-Türev-İntegral zaten üniversitelerde gerektiği 
bölümlerde öğretilmektedir. 


BQ_END



BQ_BEGIN
Benim tavsiye edeceğim konular: 


BQ_END

* aksiyomatik sistemler, ispatlar, sayılar, öklid (düzlem geometri) 
BQ_BEGIN
* saymak yani kombinasyon ve permutasyonlar 


BQ_END
* Olasılık ve istatistik 


BQ_BEGIN
* sembolik mantık, bool cebiri, elektrik devreleri, 
* lineer cebir, yani y = ax + b, ardından 
* y =ax^2 + bx + c ile polinomlara giriş 

bu konuların kafa çalıştırıcı, zeka ve muhakeme ölçücü ve de bu konularda 
öğrencileri test etmenin çok daha kolay olacağı düşüncesindeyim. 
Kısacası: 
limit-türev-integral OUT ! 
düşündürücü ve pratik matematik IN..! 
y.a. 




BQ_END

BQ_END


BQ_END




_______________________________________________ 
Bu e-postayı Türk Matematik Derneği'nin TMD-UYE E-Posta Listesine üye olduğunuz için aldınız. 
TMD-UYE at listweb.bilkent.edu.tr 
BU E-POSTA LİSTEDEN ÇIKMAK (UNSUBSCRIBE) VEYA ÜYELİK SEÇENEKLERİNİ DÜZENLEMEK İÇİN aşağıda bağlantısı verilen sayfayı ziyaret ediniz: 
http://yunus.listweb.bilkent.edu.tr/cgi-bin/mailman/listinfo/tmd-uye 
-------------- next part --------------
An HTML attachment was scrubbed...
URL: <http://yunus.listweb.bilkent.edu.tr/pipermail/turkmath/attachments/20240430/e4d25fb8/attachment-0001.html>